Geometria per scuola elementare/Copia di un segmento

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Introduzione

Questa costruzione serve a copiare un segmento AB in un altro che parte dal punto T. La costruzione si ispira a Libro I, prop 2.


Costruzione

  1. Indichiamo con A uno dei punti estremi di AB. Quello che stiamo facendo è solo dare un nome a un punto. (Potremmo benissimo rimpiazzare A con l'altro punto estremo B: non cambierebbe nulla).
  2. Disegna una linea AT
  3. Costruisci un triangolo equilatero ATD (devi fare in modo che uno dei suoi lati sia proprio AT).
  4. Disegna il cerchio A,AB, centrato su A e di raggio AB.
  5. Ora disegna una linea da D in direzione di A e la prolunghi fino ad intersecare A,AB in un punto a cui diamo nome E. Otteniamo così due segmenti AE e DE.
  6. Disegna il cerchio D,DE, con centro in D e raggio DE.
  7. Disegna una linea da D in direzione di T e la prolunghi fino ad intersecare D,DE in un punto a cui diamo nome F. Otteniamo così due segmenti TF e DF.

Affermazione

Il segmento TF è uguale a AB e parte da T.


Dimostrazione

  1. I segmenti AB e AE partono entrambi dal centro di A,AB e finiscono sulla circonferenza. Quindi sono uguali al raggio del cerchio e uguali tra loro.
  2. I segmenti DE e DF partono entrambi dal centro di D,DE e finiscono sulla circonferenza. Quindi sono uguali al raggio del cerchio e uguali tra loro.
  3. DE è uguale alla somma delle sue parti DA e AE.
  4. DF è uguale alla somma delle sue parti DT e TF.
  5. Il segmento DA è uguale a DT perché sono due lati del triangolo equilatero ATD.
  6. Siccome la somma dei segmenti è uguale e due degli addendi sono uguali fra loro, anche gli altri due addendi AE e TF dovranno essere uguali.
  7. Quindi AB è uguale a TF.

en:Geometry for Elementary School/Copying a line segment